난해하고 복합적인 문제들이 등장하는 동시대 상황은 영역에 대한 전문화 접근 체계의 한계를 드러낸다. 본 수업으로 디자인적 사고(Designerly Thinking)를 추론의 한 형태로 인식 및 체화하여 자신의 전공 분야와 접목, 확장, 실천할 수 있는 태도를 함양하고자 한다.
최혜진 (2024)
Eco, Umberto, 1932-; Sebeok, Thomas Albert, 1920-; 김주환, 1964-; 한은경, 1965- (2016)
최혜진, 1982- (2023)
Verganti, Roberto. (2009)
참고 논문 정보 없음
Falk, Richard A.; Griffin, David Ray, 1939- (1993)
Dijk, Teun A. van, 1943- (2017)
Goodman, Nelson. (1966)
Stafford, Fiona J. (2019)
Ueda, Makoto, 1931- (1991)
Nash, J. M. (John Malcolm) (1978)
Stern, Robert A. M. (1991)
정은미, 1962- (2002)
Fraser, Jennifer Margaret, 1966- (2002)
Mohanty, Jitendranath, 1928- (1970)
Marie, David. (2002)
Clark, Andy, 1957- (1997)
Wiener, Norbert, 1894- (1965)
Alexander, Victoria D. (2003)
Weber, Max, 1864-1920. (1958)
박동섭, 1968- (2021)
반덕진, 1959- (2013)
Farel, Alain. (1991)
Salvan, Jacques L. 1898- (Jacques Léon), (1999)
Kazdin, Alan E. (2000)
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