피어튜터링 유형별과목 및 선발기준 등

인문사회

가. 튜터(Tutor) 선발기준
한국어, 영어 공인인증점수, 교과목 성적, 지원동기, 영어 회화 수준, 교수 추천 등을 종합적으로 고려하여 선발

나. 튜티(Tutee) 선발기준
튜터링 받는 교과목을 수강 신청한 학생 중 학습준비도가 낮은 학생

영역	튜터 (학사과정 2학년 이상 재학생)	튜티 (학사과정 재학생)
한국어	대학글쓰기 1 (글쓰기의 기초) 교과목 A- 이상 학생 외국인학생에게 한국어를 가르치는 데 열정과 관심이 많은 학생	외국인 학생, 글로벌인재특별전형 입학생 대학글쓰기 1, 글쓰기의 기초 수강생 초급/중급/고급 한국어 수강생
영어	영어 공인점수가 우수하고 영어 관련 교과목 A-이상 학생 튜티 학생에게 영어를 가르치는 데 열정과 관심이 많은 학생 (필요시 면접 실시)	기초영어 또는 대학영어1, 2 수강생 영어 실력 향상에 관심 많은 학생
글쓰기	대학 글쓰기 교과목 A-이상 학생 인간, 사회, 과학 등 다양한 측면에서 독창적 사고를 할 수 있고 논리적, 비판적으로 글을 쓸 수 있는 학생	대학 글쓰기 2 수강생 (인문학글쓰기, 사회과학글쓰기, 과학기술글쓰기)

* 튜터 1명당 약 2명의 튜티로 모둠 구성

다. 활동내용

학기 별로 주 1회씩 기초가 부족한 학생(약 5~10명. 단, 신청 학생수에 따라 변경 가능)을 대상으로 대학 교과목을 이수할 수 있도록 튜터링 진행
외국인 수강생에게는 튜터 1명에 1-2명
튜터는 매주 수업내용과 출결사항을 기록한 보고서를 작성

가. 튜터(Tutor) 선발기준

나. 튜티(Tutee) 선발기준
튜터링 받는 교과목을 수강 신청한 학생 중 학습준비도가 낮은 학생

영역	튜터 (학사과정 2학년 이상 재학생)	튜티 (학사과정 재학생)
기초수학	수학과목 성적 우수 학생	수학성취도측정시험 결과, “기초수학 이수 대상자”로 분류된 학생 정규반(기초수학 수강 가능)으로 분류된 학생 ‘기초수학’와 정규 교양수학 과목을 동시에 수강하는 학생 (정규 교과목 학과 사무실 확인)
기초과학	(기초물리) 고급물리 이수 학생. 외국어, 물리학 1,2 성적 우수 학생 (기초화학) 화학과목 및 전체성적 우수 학생 (기초생물) 생물학 1,2 성적 우수 학생	(기초물리) 물리학1,2 또는 물리의 기본 1,2 수강생 (기초화학) 화학 또는 화학 1,2 수강생 (기초생물) 생물학 또는 생물학 1,2 수강생

영역	튜터 (학사과정 2학년 이상 재학생)	튜티 (학사과정 재학생)
경제학부	동일 교수님의 강좌를 수강한 튜터를 우선 배정 영어강좌의 경우, 동일 교과목 영어 강좌를 수강한 경우 우선 배정 동일 교수님의 강좌를 수강한 튜터가 없는 경우, 튜터의 동일 교과목 성적을 고려 교과목 성적이 동일한 경우, 전체 누적 평점, 관련된 다른 수강과목, 교육경력, 봉사경력을 고려하여 선정	튜터링을 희망하는 학생 전원 선발
통계학과	지원 자격 충족자 중 튜터 활동 의사 확인 후 성적, 튜터링 진행 경험 여부, 지원동기 고려 선발	튜터링 신청 이유, 평점평균, 기회균형전형 입학생 또는 외국인 여부 확인 후 선발하며, 평점평균 낮은 순, 인문사회계열 전공자 우선 선발
공과대학	학과(부)별 상이	학과(부)별 상이