학생설계전공 학업계획서 작성 요령

(아래 내용을 꼼꼼히 확인한 후 학업계획서를 작성하고,
작성완료 후 제출 시에는 본 요령을 삭제 후 제출)

학생설계전공을 신청하고자 하는 학생은 학생설계전공 신청에 즈음하여 학생설계전공 학업계획서를 제출해야 함. 학생설계전공위원회는 동 계획서를 토대로 해당 학생설계전공의 타당성과 가능성을 검토하고 평가하여 승인을 결정함. 학생설계전공 학업계획서는 다음 내용을 포함하여 (서식 제외) A4 용지 3페이지 이상으로 구체적으로 작성해야 함

1. 전공명칭

- 신청하고자 하는 학생설계전공의 국문 명칭 및 영문 명칭

2. 전공의 목적과 교과목 구성의 기본 방향

가. 전공의 목적

- 신청자는 자신이 제안하는 설계전공을 통해서 성취하고자 하는 목표를 구체적으로 명시할 것. 어떠한 자질과 능력을 발전시키고 싶은 것인가, 혹은 어떠한 지식과 기술을 습득하고 싶은 것인가 등

- 또한 이러한 목표의 달성이 서울대에서 제공하고 있는 기존의 학과/전공/프로그램을 선택해서는 왜 불가능하며 학생설계전공이 필요한지 그 이유를 명시할 것

- 이러한 과정에서 학생설계전공은 단순히 복수의 학과/전공의 절충이 아니며 나름대로의 일관성과 구조와 내용을 가져야 한다는 점, 또한 학생설계전공은 하나의 학문보다 전문적인 분야로서 대학원에서 연구하기에 적절한 것을 추구하는 것이 아니라는 점 등을 명심할 것

나. 교과목 구성의 기본 방향:

- 학생설계전공의 교과과정에 포함될 강좌/과목들을 열거할 것. 학생설계전공 교과과정표를 작성하고 이에 대해 설명할 것

- 교과과정은 단순한 과목의 나열로 끝나는 것이 아니라, 이 과목들이 어떻게 설계전공의 목적을 달성하기 위해 결합되는가를 설명할 수 있어야 함

- 교과목 구성의 기본 방향은 무엇이며 왜 이러한 방식으로 교과목을 구성했는가 설명할 것

- 또한 학생설계전공에서 입문 성격의 강좌/과목, 중간 단계의 강좌/과목, 고급 단계의 강좌/과목을 각각 2개 이상 명시할 것

- 각 강좌/과목의 최근 3년간 개설 실적을 확인하여 첨부할 것

3. 실현가능성

가. (설계전공과 관련해서) 학생 본인의 자질 및 동기

- 학생설계전공을 구상하고 계획하게 된 동기를 서술할 것. 신청 이전에 수강한 해당 전공 관련 교과목을 열거하고, 신청한 학생설계전공을 성공적으로 이수하기 위한 본인의 능력과 준비 과정에 대해 서술할 것

나. 구체적 계획

- 해당 전공 교과목을 언제 어떻게 이수할 것인지, 또한 전공 이수를 위해 필요한 그 밖의 지식과  기술, 능력 등을 언제 어떻게 습득할 것인지 등. 학생설계전공교과목 표준 이수 형태 및 교양 필수 및 전공교과목 이수 계획표를 작성하고 이에 대해 설명할 것

다. 최종성과물

- 학생설계전공의 최종성과물이 무엇이 될 것인지, 즉 종합설계(capstone)를 통해 어떠한 연구/기획(프로젝트)을 할 것인지를 밝히고 이에 대해 설명할 것

- 신청자는 최종성과물을 통해 자신이 학생설계전공을 이수하는 과정에서 획득한 지식을 독립적으로 통합하는 것임

4. 의의 및 활용 계획

가. 전공의 학문적 의의

- 자신이 설계하는 전공이 대학의 학부 과정에서 전공으로서의 의미가 무엇인지, 학문적으로 어떠한 의미가 있는지 등을 서술할 것

나. 학생 진로에의 기여

- 자신이 설계하는 전공이 향후 신청 학생의 진로에 어떠한 의미를 갖는지 기술할 것. 단, 특정한 분야의 취업 준비나 특정한 직업학교로의 진학 등 극히 구체적이고 실용적인 기여를 해야만 하는 것은 아니라는 점을 명심할 것

5. 학생설계전공 지도교수 승인서 및 의견서

- 학생설계전공 신청자는 학생설계전공 이수 기간 중 학생과의 정규적인 상담 및 종합설계 프로젝트 수행 과정에서 일차적 지도를 담당하는 등 자신의 설계전공의 지도교수가 되어줄 학내의 전임교원의 승인서를 받아서 제출해야 함

- 승인서는 첫째, 학생설계전공 학업계획서에 대한 평가, 둘째, 학생설계전공을 이수할 경우 지도교수로서 지도를 담당하겠다는 동의 등을 내용으로 함

- 신청자는 자신이 신청하는 학생설계전공과 관련하여 학내 관련 전공교수의 명단을 작성하고 그 중 한 분 이상을 선정하여 면담을 통해 의견서를 받아서 제출할 것

6. 객원교수 면담 확인서

- 학업계획서 및 관련 서류 초안을 작성한 뒤 전공설계지원센터 객원교원와 면담을 통해 미비점을 보완할 것

<표지>

학생설계전공신청서

학 번		성 명
소 속
연 락 처		이 메 일
학생설계전공명	국문:
	영문:
학위명칭 (문학사/이학사/공학사)
첨부서류	1. 학생설계전공 학업 계획서 2. 학생설계전공 교과과정표 3. 학생설계전공 지도교수 승인서 4. 학생설계전공 의견서 5. 학생설계전공교과목 표준 이수 형태 6. 교과목 이수 학점 현황 및 계획표 7. 학내 관련 전공 교수 명단 8. 학생설계전공 신설 관련 객원교원 면담 확인서
상기 본인은 학생설계전공 관련 규정과 절차를 숙지하였으며 위와 같이 학생설계전공을 제안하고 소정의 교과과정을 이수함으로써 학사학위를 취득하고자하니 승인하여 주시기 바랍니다. 학생설계전공위원회 위원장 귀하
2025 년 월 일 신 청 자 : (서명 또는 인) 학생설계전공 지도교수 : (서명 또는 인)

<서식1>

학생설계전공 학업 계획서

1. 전공명

- (한글명)

- (영문명)

2. 전공의 목적과 교과목 구성의 기본 방향

가. 전공의 목적

나. 교과목 구성의 기본 방향

3. 실현가능성

가. (설계전공과 관련해서) 학생 본인의 자질 및 동기

나. 구체적 계획

다. 최종성과물

4. 의의 및 활용 계획

가. 전공의 학문적 의의

나. 학생 진로에의 기여

<서식2>

학생설계전공 교과과정표

전공명 :                                            학위명칭:

연번	설계전공 교과구분 (전필/전선)	교과목 번 호	교과목명	개설학과 (부)	학점	담당교수	개설학과 교과구분 (전필/전선)	최근 개설학기		비 고 (기이수교과목등)
								년도/ 학기	년도/ 학기

※ 2025-1학기 이수 중인 경우 기이수 과목에 해당

※ 전공필수 교과목은 <종합설계>를 포함하여 13학점(5과목) 이상 편성할 것

<서식3>

학생설계전공 지도교수 승인서

지도교수

성 명

소  속

전 화

이메일

학생설계전공명

국문:

영문:

학   생

성 명

학  번

소 속

확인사항

(해당란에 v표시)

1. 학생이 준비한 학업계획서가 학문적으로 의미가 있는가?

2. 학생의 관심사가 기존 전공 이수로는 불가능하며 뚜렷한 차별성이 있는가?

3. 신설하고자 하는 전공이 기존 전공 이수에 비해 학문적인 깊이가 있는가?

4. 교과과정이 개인적 흥미를 넘어 학술적 전문성을 갖추고 있는가?

5. 학생은 적극적이고 열정적이며 목표 의식이 뚜렷한가?

6. 학생은 교과과정 이수에 필요한 지적 능력과 기초 지식을 갖추었는가?

7. 학생은 3개-5개 학기 후에 졸업할 수 있는가?

8. 매 학기 1회 이상 지속적으로 학생과의 면담 및 교과과정 지도가 가능한가?

9. 졸업 직전 학기에 졸업논문 지도가 가능한가?

10. 연구년, 파견, 보직 등 학생 졸업 전에 자리를 비울 가능성은 없는가?

< 지도교수 의견 > ※ 분량에 제한 없이 상세하게 작성을 부탁드립니다.

2025 년    월    일

지도교수:                 (서명 또는 인)

학생설계전공위원회 위원장 귀하

<서식4>

교   수

성명

소  속

전화

이메일

학생설계전공명

국문:

영문:

학   생

성 명

학  번

소 속

확인사항

(해당란에 v표시)

1. 학생이 준비한 학업계획서가 학문적으로 의미가 있는가?

2. 학생의 관심사가 기존 전공 이수로는 불가능하며 뚜렷한 차별성이 있는가?

3. 신설하고자 하는 전공이 기존 전공 이수에 비해 학문적인 깊이가 있는가?

4. 교과과정은 개인적 흥미를 넘어 학술적 전문성을 갖추고 있는가?

5. 학생은 적극적이고 열정적이며 목표 의식이 뚜렷한가?

6. 학생은 교과과정 이수에 필요한 지적 능력과 기초 지식을 갖추었는가?

7. 학생은 3개-5개 학기 후에 졸업할 수 있는가?

< 의견 > ※ 분량에 제한 없이 상세하게 작성을 부탁드립니다.

2025 년    월    일

교수:                 (서명 또는 인)

학생설계전공위원회 위원장 귀하

학생설계전공 의견서

<서식5>

학생설계전공교과목 표준 이수 형태

학년	제1학기		제2학기
	교과목명(학점)	우선순위	교과목명(학점)	우선순위
1
2
3
4

<서식6>

교과목 이수 학점 현황 및 계획표

학년도	학기	교양과목	전공과목명				학점계
			주전공	학생설계전공	기타 다전공 (전공명)	일반선택
00 학년도	1
	여름
	2
	겨울
00 학년도	1
	여름
	2
	겨울
00 학년도	1
	여름
	2
	겨울
00 학년도	1
	여름
	2
	겨울
00 학년도	1
	여름
	2
	겨울
00 학년도	1
	여름
	2
	겨울
00 학년도	1
	여름
	2
	겨울
학점 계

※ 다전공은 복수전공(자유전공학부는 주전공), 부전공, 연합전공, 연계전공을 포괄합니다. 해당사항이 있을 경우 ‘기타 다전공’을 해당 전공 종류로 바꾸고 괄호 안에 해당 전공 명칭을 기입합니다. 예) 연합전공(인공지능)

※ 본인의 상황에 알맞게 표의 줄과 칸 수를 조정하여 성적증명서와 동일하게 작성할 것

<서식7>

학내 관련 전공 교수 명단

성 명	소 속	전 공	비 고

※ ‘전공’란에는 해당 교수님의 세부적인 전공을 적도록 하며, ‘비고’란에는 학생이 해당 교수님의 수업을

수강한 경험이 있는지, 직접적인 면담이나 이메일 등을 통해 학생설계전공에 대해 상담을 한 적이

있는지 등 본 학생설계전공과의 관련성을 적도록 한다.

<서식8>

학생설계전공 신설 관련 객원교원 면담 확인서

대상자	학 번		면담일시	2025. . .
	소 속
	성 명	(서명)

◎ 객원교원 평가

추천하지 않음	보통	추천함	적극 추천함

면담 객원교수:                      (서명 또는 인)